2、上了11节示范课，以听课过程中发现的共性问题为突破口，以“学生为主体、教师为主导、活动为主线”为准则，充分运用新课程理念指导教学实践，使观摩教师们有所收获。（1）05年10月14日为市达乡中学七年级送课一节，课题是Unit3 This is my sister The first period;（2）11月2日为伊宁市七中七年级双语班送课一节，课题是Unit4 here is my backpack? The third period;（3）12月5日为市八中分校七年级送课一节，课题是Unit10 Can you play the guitar? The first period（4）12月9日为市11中双语班和汉语班送课两节，课题是Unit10 Can you play the guitar? The second period（5）06年5月23日为市11中七（3）班送课一节，课题是Unit9 here did you go on vacation? The third period（6）5月24日为园艺场七年级和八年级各送课1节，课题是Unit9 here did you go on vacation? The fifth period, Unit8 hy don’t you get her a scarf ? The first period (7) 5月29日为市四中七（4）班送课件课一节，课题是Unit11 hat do you think of games shos? The first period (8)5月30日为联系点校17中七（3）班送课一节，课题是Unit9here did you go on vacation? The first period (9)5月31日为联系点校八中分校八（6）班送课一节，课题是Unit10 It’s a nice day, isn’t it ? The third period听课教师和学生对示范课给予了充分的肯定，均
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