l 可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力
4、 设立心理咨询室，真正发挥心理健康教育的矫正性功能；
l 咨询室设“星星知我心”信箱，专人解答学生来信
l 咨询室设“星星和月亮”谈心区，专人辅导学生解决心理问题
l 做好心理咨询档案的收集与整理
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