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听李镇西老师《以心灵赢得心灵》报告有感

[01-01 02:29:52]   来源:http://www.kuaixue5.com  学习体会   阅读:8904
概要: 概要:听了李镇西老师的报告后,感慨颇多,在李镇西老师身上感受到的是一种敬业,感受到的是一种发自内心的爱,感受到的是一种奉献,感受到的是教师的不易与艰辛,感受到了他的教育魅力。李镇西提出"以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自己呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。"其核心就是把教育视作心灵培育的艺术,可以说爱和宽容正是教育的大智慧。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。每个学生都是活生生的人,都有自己的独特的、与众不同的一面。教师只有了解信任学生,才能做到真正地爱学生,才能对他们进行有针对性的教育。教师要善于发现学生的优点,充分鼓励他们自尊、自信。对待一些成绩不好的学生,教师应该先找出他们成绩差的原因,而不能只看到他们的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。一位教育家曾说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。在对待学生的错误与缺点时,要尽力帮助,对待学生成长进步要热情肯定,要用火热的心肠,满腔
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听了李镇西老师的报告后,感慨颇多,在李镇西老师身上感受到的是一种敬业,感受到的是一种发自内心的爱,感受到的是一种奉献,感受到的是教师的不易与艰辛,感受到了他的教育魅力。

李镇西提出"以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自己呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。"其核心就是把教育视作心灵培育的艺术,可以说爱和宽容正是教育的大智慧。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。每个学生都是活生生的人,都有自己的独特的、与众不同的一面。教师只有了解信任学生,才能做到真正地爱学生,才能对他们进行有针对性的教育。教师要善于发现学生的优点,充分鼓励他们自尊、自信。对待一些成绩不好的学生,教师应该先找出他们成绩差的原因,而不能只看到他们的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。一位教育家曾说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。在对待学生的错误与缺点时,要尽力帮助,对待学生成长进步要热情肯定,要用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。

身为人师的班主任,如果认定一个学生已不可救药,那么他就会变得一步步走向更糟糕的地步。因为同学看不起,老师看不上的学生是容易自暴自弃,破罐子破摔的。如果认为一个学生是块璞玉浑金,缺的是雕琢而已,尽管他身上有些小错误,那么你的宽宏大量会使他自律、自束、自策,他会变得成为一块璧玉。如果班主任存有一颗无爱无宽容的冷漠之心,必将绞杀学生的上进心,甚至绞杀生命的活力与希望。一颗冷漠的心,必然会复制出无数颗冷漠的心,这是非常可怕的,是教育的彻底的失败。

聆听李镇西老师的每一个故事、每一种教育思想,都能让我们不停地思考。教师不仅是知识的传播者,更是学生们亲近信赖的朋友,我们的一言一行、一举一动都会在学生心中产生深远的影响。和学生的每一次接触,每一句话语,每一个眼神都能缩短彼此之间的距离。正如李镇西老师说的那样,"以心灵赢得心灵",用真心和学生交往,才能真正成为他们的朋友;只有放弃""权威",走近学生,彼此的心儿才能贴得近些更近些。也只有这样,我们才能成为学生们真正喜爱的老师。


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观看李镇西关于教育的演讲,让我对教育有了更深的理解。李镇西的言辞对我们这些老师有着非常大的指导作用,所以我要把自己听到的,记住的,想到的、写下来。

教师的最高境界。把教育看成是幸福的事,追求做最好的老师。没有最好,只有更好。做最好的自己。成为最好的我。

一、要做最好的老师。

做最好的老师,是一种平和的心态,是一种激情的行为。安东尼?罗宾斯曾经说过,如果没有成为顶尖的渴望,就不可能创造卓越的成就,那种渴望可能是——一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师,就要做最好的老师,做你身边最好的,做同行中最好的。人只有报着做最好的心态,才有可能把事情做好。

二、做一个好老师首先要具备“三心”、“三家”。

所谓“三心”,就是作为一个老师必须要具有童心、爱心、责任心。具有童心,可以让你很快地融入儿童的精神世界,以便从儿童的角度去思考问题。爱心,是每一个做教师的人所必须的,其实真正的教育便是爱的教育。只有真正从心底去爱学生为学生着想,才能让学生也爱你,才能真正地把学生教好。

“三家”说的是,教师在一定程度上要成为一个专家、思想家,心理学家。专家,首先就是课要上得特别棒,在讲课上你应该是一个专家,课上得好也是一位老师征服学生的最有利的条件。再者,做为一位老师你必须在某一领域有特长、例如文学创作、发表文章、或下棋、画画等等,你在某一领域成为专家时,便能让学生佩服你,从而尊敬你、服从 你。思想家,就是作为一位老师你必须要具有知识和思想上的魅力。我们做老师除了教书,更重要的是育人,做为一个引导者,更重要的是要有正确的价值观、人生观、去影响你的学生。说不定因为你的某一句话某一次行动而改变了某一个学生的一生,所以我们应该是一个思想家。心理学家,这是不用说,每个读师范类的都会去学心理学。心理学能让我们更快更有效地了解学生的内心和想法,以便更好地进行教育。

三、要做一名反思型的老师。带着思考的大脑从事每天平凡的工作。每天都要做到四个不停,不停地时间、不停地阅读、不停地思考、不停地协作,并持之以恒。

教育的智慧从何而来?从实践中来、从写作中来、从困惑中来、从学生中来,这些都可以成为我们教育的智慧。我们要在遇到困惑,解决困惑中获取教育科研的素材,在学生的变化发展中去研究学生。去思考研究你在教学过程中所遇到的一切问题,让自己成为一个研究型、智慧型的教师。

四、如何克服教师职业倦怠?

首先、多和学生打交道,学生的天真可爱,活泼开朗会不知不觉地感染你,让你去喜欢他们,从而减轻对教师工作的倦怠。

再次、带着研究的眼光去从事工作。换一种眼光看教育,让每天都充满创造的乐趣。

要做一名最好的老师,必须要从方方面面去提高自己,与新课改同步成长,为成为一个最好的老师去努力!



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