10.A.mustn’t B.couldn’t C.shouldn’t
运用“跳读”或“边读边猜”等技巧把握中心大意。短文的中心直接影响故事情节的发展，决定着各小题选项该如何确定。通过一到两遍的阅读，有些小题答案会在我们的脑海里浮现，比如2空填do，3空填something或food，5空填home或house或hisfactory，7空填and等等。[注]此时不要急于确定答案!
【Keys】1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B
二、重视首句获信息
完形填空题所选用短文的第一句话通常是不设空的，目的是给同学们一个整体印象，同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等。
Atourschool，wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Lastyearwewenttoanoldpeople’s_1_andsangsongsandperformedaplayfor_2_.Theoldpeoplewerevery_3_.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.Forexample，weshould_4_primaryschoolsandhelp_5_youngstudents.Iwanttobeateacher_6_I’moldersoitwouldbeagreatexperienceforme.Otherstudentswouldliketodootherjobs.Forexample，myfriendTianGewantsto_7_foranewspaper.Sheshouldbeallowedtovolunteeratthenewspaperofficeonceaweek.
1.A.home B.bank C.shop D.river
2.A.us B.them C.him D.her
3.A.great B.angry C.smart D.happy
4.A.buy B.have C.visit D.build
5.A.tell B.ask C.teach D.find
6.A.how B.when C.where D.why
7.A.write B.wait C.look D.pay
首句Atourschool，wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.有提纲挈领之效，简明扼要地提示我们，作者的学校有一个特殊的日子，那就是帮助别人献爱心的日子。有助于我们理解全文。甚至让我们毫不犹豫地确认1空应添单词home.
【Keys】1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A
三、整体理解把握中心
全面考虑定选项整体理解短文、把握中心并根据文中线索(含体裁、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索等)由易到难地做出选择。[注]不要试图从头至尾地去解答完形填空题。有的选项内容在短文的其他地方有较为明确的提示，甚至原封不动地重现。
ShirleyYeatsiscertainlyaverybravewoman!Attheageofsixty-seven，she_1_totakeatriproundthecoast(海岸)ofMalaysia.Everythingwasfine_2_oneday，asshewasgoingbacktoherroomonthe_3_，shesawsmokecomingoutofanotherroom.She_4_thecaptainfromherroomatonceandtoldhimaboutthefire.Thenshewentupondeck(甲板)tosee_5_shecoulddotohelp.Thefirespread(蔓延)veryquicklyandsoon_6_wascompletelyoutofcontrol.Thecaptaindecidedtogetallthepassengersoutas_7_aspossible.
1.A.stopped B.used C.had D.decided
2.A.since B.after C.until D.before
3.A.way B.ship C.land D.road
4.A.phoned B.told C.asked D.ordered
5.A.if B.how C.what D.where
6.A.she B.he C.that D.it
7.A.quickly B.much C.well D.usually
1.由上下文可知她决定去旅游，decidedtodosth.意为“决定做某事”。2.根据下文可知直到火灾发生的那一天情况一切正常。3.从下文的captain，deck，可确定她是乘船去旅游。4.由下文的fromherroom可知她马上打电话将情况告诉了船长。5.根据上下文可知她走上甲板去看看能不能帮忙做点儿什么。6.由上文的Thefirespreadveryquickly，可知大火无法控制了。7.asquicklyas意为“尽快地”
【Keys】1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A
四、复读全文验答案
复读全文验答案把填充后的短文反复阅读一两遍(甚至多遍)，逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求，并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。
[注]很多同学做完形填空题存在一个误区，把很多的时间放到四个选项的比较上，这会降低解题效率。正确做法应是：顺藤摸瓜，首先是藤，你拿到文章之后要重点读第一句。瞻前顾后，在文章空格的上下文处，你觉得这个地方需要什么词，带着这个目的到四个选项里找。顾全大局，做一道题时应该在段落里面理解一句话。认清细节，比如考固定搭配的题。
MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk，butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas_1_inhospital.Bythetimehewaseight，youwouldn’tknowhehasaproblemwhenyousawhim_2_.Childreninourneighborhoodalwaysranaround_3_theirplay，andJoeywouldjumpandranandplay，_4_.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn’tbe_5_torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.
In_6_gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers，_7_onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe_8_.Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam，sohedidn’tknow.Heranfourtofivemileeveryday-evenwhenhehadafever.Iwas_9_，soIwentto_10_himafterschool.Ifoundhimrunning_11_.Iaskedhimhowhefelt.“Okay，”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept_12_.Twoweekslater，thenamesoftheteam_13_werecaked.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad_14_theteam.Hewasinseventhgrade-theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow.Hejust_15_it.
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