36-40 BADCA 41-45 BADCA 46-50 DBACB 51-55 ACDAB
第三部分 阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
56-59 CADB 60-63 CBCD 64-67 CBAD 68-70 ADC
第四部分 任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分 10分）
（评分标准：本部分每空1词，与参考答案不符不给分。）
71. Reasons 72. what 73. preserved / kept / stored 74. photos 75. differences
76. uncover / find / discover / learn / know 77. charge
78. Besides / Moreover / Additionally / Furthermore 79. puzzle / question 80. develop / evolve
第五部分 写（共三节，满分25分）
第一节 单词拼写（共10小题；每小题 0.5分，满分5分）
（评分标准：本节每空1词，与参考答案不符不给分。）
81. measuring 82. betrayed 83. effect(s) 84. permission 85. performance(s)
86. live 87. temporary 88. expectation 89. vacant 90. stable
第二节 汉译英，完成句子（共5小题；每小题1分，满分5 分）
根据所给的汉语提示完成句子。(短语正确，但时态错误给0.5分)
91.were cautious about 92.pouring chemical waste into
93.felt caught between 94.having power over 95.of different ages
第三节 书面表达（满分15分)）
As is known to all， the internet is becoming more and more popular in our daily life. Nowadays Chinese netizens tend to be younger than before and they have many chances to visit websites with bad contents which are harmful to them. In order to protect them from this harm， sixty mothers were selected from a large number of mothers to form a “Mom Jury” in Beijing. Their responsibility of the activity was to report bad websites， give the government advice， urge the government to take measures， and so on. The activity was so effective that many bad websites were closed a month later.
On a personal note， it is a good way to deal with the problem ， but Dads should also take part in the activity， because the fight against bad websites calls for a joint effort by both parents. It is also important to teach teenagers how to protect themselves while surfing the Internet.
（评分标准：本节每题翻译半句，若不能完全正确但大部内容正确给0.5分。）
评分说明：
1. 本题总分为15分，按5个档次给分。评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定和调整档次，最后给分。内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3. 词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。
A、语言扣分（下列错误各扣2分）
① 动词时态、语态；句子结构。② 相同错误重复出现，不重复扣分。
③ 发挥部分出现以上错误同样扣分。
B、其它扣分：书写不规范，字迹潦草或卷面不整洁酌情扣2－3分。
C、下列情况为小错，每3个小错相当于一个大错，扣2分：
①不影响达意的介词、冠词、大小写错误、名词单复数错误；②不改变词义的拼写错误；③标点符号错误
4. 内容要点
所给要点：11分；自己的观点：4分
各档次的给分范围和要求：
第五档：（13～15分）完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言应用能力。
有效的使用了语句间的连接成分，使全文紧凑。
第四档：（10～12分）完全完成了试题规定的任务。
虽漏掉1、2个次重点，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间的连接成分，使全文紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档：（7～9分）基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构和词汇方面的错误， 但不影响理解。
应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档：（较差）（4～6分） 未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描叙清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档：（差）（1～3分）未完成试题规定的任务。
明显遗漏主?内容，写了一些无关的内容，原因可能是未能理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多要点、语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
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