⑧我无法靠近这棵崇高的银杏，它栖身悬崖，谢绝了我的亲昵。那就请允许我完成一个虚拟的拥抱吧!我伸展双臂，怀中登时开满缤纷花朵……
⑨来自一万年前的蝉声织成了一张绵密的大网，将我幸福地罩在其中。我郁结于心的痛苦，居然神奇地冰消瓦解了。
⑩终于明白，哪里是我在拥抱大树?分明是大树在拥抱我啊!从远古踏歌而来的抚慰，这样虚幻，又这样真切。一片叶子轻拍我肩，竟逗落了我眼里大颗的泪滴。在被大树拥抱的瞬间，我听到了原先被我忽略的微弱心音。我已然懂得，生长的骄矜②原可以笑傲一切屈辱。
11——我来之前，大树已在那里;我走之后，大树仍将在那里。未来的日子里，我会用年轮的唱片反复播放一段与拥抱大树 有关的美妙乐曲!
www.kuaixue5.com【注 释】①葳蕤(wēiruí)：形容枝叶繁盛。②骄矜(jīn):骄傲自大，这里是贬义词褒用。
18.阅读全文，说说文中“拥抱”的内涵。(4分)
第一层：用手臂环抱大树，震撼于大树的苍翠，雄健，挺拔。
第二层：。
第三层：。
19.文章写的是“拥抱大树”，为什么第⑤段还要描写“蝉鸣”，请谈谈你的理解。(3分)
20. 品味语言，回答下面的问题。(共6分，每小题3分)
A.请从修辞方法的角度，赏析文章第⑦段画曲线A句。
那颗种子，怀抱着一个不死的愿望，从一茎青嫩的幼芽出发， 一路唱着能将冰川烤化的歌谣，生长，生长，生长。
B.赏析文章第⑩段加点词语“逗落”的表达作用。
一片叶子轻拍我肩，竟逗落了我眼里大颗的泪滴。
21. 仿照第⑧段画横线的B句，再续写一个句子。(2分)
一声蝉鸣被诠释为大地寄语，一滴甘露被解读为江河托梦，。
22.我们也都曾在灰色的故事里充当过主角，文章中作者“拥抱大树”的经历给了你哪些启迪?请以“未来的日子里，我会”为开头写下你的阅读感悟。(40字左右)(不得照抄文末语句)(5分)
四、作文(50分)
23.按要求作文。
【写作是语文试卷的重头戏，请一定慎重对待。认真审题，精心选材，理清思路。书写一定要美观整洁。】
生活中我们每个人都是一名“舞者”，在风雨中高歌，在星空下畅想，在拼搏中成长，在关爱中起航……我 们的“舞姿”，展现了我们活力飞扬的青春，笑对挫折的勇气，快乐生活的姿态……
请你以“在中起舞”为题，完成一篇文章。
要求：①先将题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名;④不得抄袭;⑤不少于800字。
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