当前位置:快学网教育文章初中学习初三学习中考试题初三上册语文期末综合素质测评卷及答案» 正文

初三上册语文期末综合素质测评卷及答案

[10-18 22:11:49]   来源:http://www.kuaixue5.com  中考试题   阅读:8196
概要: 概要:。(3分)21、根据第⑦段画线句(c)的意思,在下列各项中选出与它意思相同的一项()A.书籍是人类进步的阶梯B.书非借不能读也C.尽信书不如无书D.思而不学则殆22、选出对文章理解有误的一项是()(2分)A.本文启示人们一个深刻的道理,培养创造精神就要认真读书。B.本文告诉我们:学习不只是模仿,更要仓U新,要培养创造力。C.文章采用层进式结构,说理清楚,逻辑性强。D.作者在议论中运用正反对比的方法,使论述更深刻。23、用简洁的语言,概括亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比。(4分) www.kuaixue5.com 三、文言文阅读(15分)二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:”今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;”天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知
初三上册语文期末综合素质测评卷及答案,标签:中考试题大全,http://www.kuaixue5.com
。(3分)

  21、根据第⑦段画线句(c)的意思,在下列各项中选出与它意思相同的一项(  )

  A.书籍是人类进步的阶梯  B.书非借不能读也

  C.尽信书不如无书  D.思而不学则殆

  22、选出对文章理解有误的一项是(  )(2分)

  A.本文启示人们一个深刻的道理,培养创造精神就要认真读书。

  B.本文告诉我们:学习不只是模仿,更要仓U新,要培养创造力。

  C.文章采用层进式结构,说理清楚,逻辑性强。

  D.作者在议论中运用正反对比的方法,使论述更深刻。

  23、用简洁的语言,概括亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比。(4分)

www.kuaixue5.com

  三、文言文阅读(15分)

  二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:”今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;”天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰”足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:”此教我先威众耳。”乃丹书帛曰”陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:”大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  24.用原文句子填空。(3分)

  (1)陈胜、吴广起义的根本原因是                  ;直接原因是:                 

  (2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是                    

  25.为起义作舆论准备的方法有两个,请用自己的话概括。(2分)

  26.选出加点词意思相同的一项(  )(2分)

  A。宜多应者功宜为王B。乃丹书帛曰得鱼腹中书

  C.皆指目陈胜卜者知其指意D.之次所旁丛祠中皆次当行

  27.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)

  A.发间左/谪戍渔阳九/百人B.发闾/左谪戍/渔阳九百人

  C.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕D.今诚/以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕

  28.解释下面加点字词  (2分)

  (1)度已失期   (          )      (2)等死,死国可乎  (         )

  (3)为天下唱   (          )      (4)陈胜王     (          )

  29.翻译下面句子 (4分)

  (1)或以为死,或以为亡。

  (2)又间令吴广之次所旁丛祠中

  四、综合实践活动(4分)

  随着改革开放的不断深入,我国经济发展了,但也带来了日益严重的环境破坏问题,为迎接世界环境日的到来,学校组织环保小组到街上进行宣传活动,假定你是这次活动中的一个小组负责人。

  (1)你准备怎样带领你的小组开展宣传活动?(2分)

  (2)请你为公园草坪的警示牌设计一句话,提醒大家注意爱护绿化。(2分)

  五、写作实践(40分)

一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语,陷入了沉思。

造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么……常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都在为自己、为他人留下什么。

请以“留下”为话题,写篇文章,不少于600字。题目自拟,文体不限。如写诗歌,不少于20行。书写端正清楚。①紧扣话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发议论,抒发情感,文体不限,题目自拟;

②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;

  期末综合素质测评试题答案

  1、C

  2、C

  6、B

  7、A 

  8、D

  9、

  (1)了却君王天下事,赢得生前身后名

  (2)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

  (3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

  (4)如杜甫《江南逢李龟年》:正是江南好风景,落花时节又逢君。

  (5)如苏轼《水调歌头·明月几时有》:但愿人长久,千里共婵娟。

  10、D

  12、顽强的生命力。

  13、何首乌(家族)。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:中考试题中考试题大全初中学习 - 初三学习 - 中考试题
上一篇:初三上册语文期末复习卷及答案

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!