九年级语文试题参考答案（2012.1）
一、积累与运用 (1—6题，共20分)
1．①shì ②qù ③羁 ④磊 （4分。每空1分）
2．B（2分）
3．C（2分）
4．第①句，把“切忌”改为“切记”。去掉“切忌”或“不能”也对。第②句，在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。 （2分。改对一处1分）
5．①简·爱 ②罗切斯特（2分。每空1分）
6．答案示例：拍响球飞 李娜法网夺冠 亚洲雄风再展 （2分。可有不同答案，合理即可）
7．①蔌蔌衣巾落枣花 ②窈窕淑女，君子好逑 ③入则无法家拂士 ④受任于败军之际，奉命于危难之间 （6分。每空1分，有错字、别字、漏字该空不得分）
二、阅读与理解（50分）
（一）8．①公开指责别人的过错 ②认为……美或以……为美 ③偏爱 ④间或，偶然（4分。每小题1分）
9．①由此看来，大王您受蒙蔽很深了。②所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可以得到上等奖赏。(4分。每小题2分)
10．①围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。示例：邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。②围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。示例：进谏的人真多，齐国的积弊也真多!看来，君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。（4分。写明语句1分，批注3分。意思对即可）
11．邹忌采用了设喻说理委婉规劝的方法，诸葛亮采用了直言劝谏的方法。启示举例：说话时要看对象，要讲究说话的方式。(4分。方式2分，启示2分。启示合理即可)
（二）12．希望越大，失望也就越大，这是发财之梦突然破灭之后，克拉丽丝沮丧和痛苦到极点的本能反应。克拉丽丝十分害怕于勒又要回来“吃”他们了，不堪设想的后果，让她恐惧得直“哆嗦”。（4分。每个要点2分，意思对即可）
13．①从一个小孩子的观察角度描述于勒，显得十分客观，能增强作品的真实感。②“我”观察得仔细、用心，流露出“我”对于勒的同情。（4分。每个要点2分，意思对即可）
14．①菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯，但又急于想转入正题，“终于”含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。②闰士见了“我”满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他感受到了与“我”的隔膜，对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、矛盾、挣扎的情感变化过程，充满了无奈和悲哀。（6分。每小题3分。意思对即可。）
（三）15.采用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了音乐旋律给人的美妙感受。运用联想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可感。（4分。每个要点2分。）
16．这是一种欣慰的笑，儿子起初为莫扎特两袖清风，一无所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音乐的感染下，他突然意识到金钱并不算什么，音乐才是永恒的。儿子完成了一次精神的成长。（4分。意思对即可）
17．照应题目，收束全文。表达了作者对莫扎特的感谢之情，感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨，感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。（4分。作用2分，分析2分。）
18．人与自然要相融合，人与人要和睦相处。人心胸要开阔，要追求美好人生等。（4分。合理即可）
19．略。（4分。描述合理、细致、生动，与文中不重复，语言流畅，可得满分）
三、写作（50分）
20．分项分等评分标准
说明：①缺少题目，扣2分；
②出现错别字一个扣1分，重复不计，扣完5分为止；
③不足600字，每少50字扣1分。
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