（3）÷（－4y） （4）
20．分解因式：
（1）x2－4(x－1) （2） 2
21．解方程：
（1） 2（x—3）2—1=31
（2）
（3）
22.化简求值：
选择一个自己喜欢的数代入.
23．有两个班的学生分别在M、N两处参加植树活动，现要在AB、AC交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN。请在图中作出符合条件的点P，不写作法，但要保留作图痕迹。
24．如图，△ABC是等边三角形，AE=CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于P．
①求∠PBQ的度数．
②判断PQ与BP的数量关系，并说明理由.
25. 在假期内对教室内的黑板进行整修，需在规定日期内完成．如果由甲工程小组做，恰好按期完成；如果由乙工程小组做，则要超过规定日期4天．结果两队合作了5天，余下部分由乙组独做，正好在规定日期内完成，问规定日期是几天？
26. 一次函数的图象经过点（－3
，－2）和（1，6），则
（1）求
与
之间的函数关系式，并画出此函数的图像；
（2）若函数的图象过点（m，3m），试求m的
值
（3）如果
的取值为-1≤y≤2，求的取值范围.
(第27题9分)
元旦期间，甲、乙两个家庭到300 km外的风景区“自
驾游”，乙家庭由于要携带一些旅游用品，比甲家庭迟出发0.5 h（从甲家庭出发时开始计时），甲家庭开始出发时以60 km/h的速度行驶．途中的折线、线段分别表示甲、乙两个家庭所走的路程y甲（km）、y乙（km）与时间x（h）之间的函数关系对应图象，请根据图象所提供的信息解决下列问题：
（1）由于汽车发生故障，甲家庭在途中停留了 h；
（2）甲家庭到达风景区共花了多少时间；
（3）为了能互相照顾，甲、乙两个家庭在第一次相遇后约定两车的距离不超过15 km，请通过计算说明，按图所表示的走法是否符合约定．
28(9分). 如图，在平面直角坐标系
中，已知直线
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