当前位置:快学网教育文章初中学习初二学习初二语文初二阅读2017年八年级暑假语文答案» 正文

2017年八年级暑假语文答案

[05-16 16:08:44]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二阅读   阅读:8704
概要: 概要:4.“天资”意为人与生俱来的资质,“天才”意为有突出的聪明智慧的人。作者对自命的天才的现象不敢赞同,认为用“天资”比较客观。(意思对即可)5.唐朝的韩愈,唐宋古文八大家之一。引用的目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫”这一论点。6.此题是开放题,答案不求统一。三、1.(并列)2.(偏正)3.(主谓)4.整(动补)5.(并列)6.(主谓)7.(并列)8.(主谓)9.(主谓)10.(主谓)11.(偏正)12.(主谓)13.(动宾)14.(偏正)15.(主谓)16.(偏正)17.(并列)18.(动补)19.(动宾)20.(偏正)四、1.诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,以象征手法描写至死不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为精彩感人。现这句诗常表现对理想的追求。2.“相见时难”的“难”指困难,“别亦难”的&ldqu
2017年八年级暑假语文答案,标签:八年级阅读,http://www.kuaixue5.com

  4.“天资”意为人与生俱来的资质,“天才”意为有突出的聪明智慧的人。作者对自命的天才的现象不敢赞同,认为用“天资”比较客观。(意思对即可)5.唐朝的韩愈,唐宋古文八大家之一。引用的目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫”这一论点。6.此题是开放题,答案不求统一。

  三、1.(并列)2.(偏正)3.(主谓)4.整(动补)5.(并列)6.(主谓)7.(并列)8.(主谓)9.(主谓)10.(主谓)11.(偏正)12.(主谓)13.(动宾)14.(偏正)15.(主谓)16.(偏正)17.(并列)18.(动补)19.(动宾)20.(偏正)

  四、1.诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,以象征手法描写至死不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为精彩感人。现这句诗常表现对理想的追求。2.“相见时难”的“难”指困难,“别亦难”的“难”指难受。见面本来已很困难,所以分别时也令人难受。3.“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛,情景交融。“残”令人有凄楚的感觉。

  五、1.三人行必有我师焉(见贤思齐焉,见不贤而内自省也)2.择其善者而从之其不善者而改之

  七、七零八落丢三落四接二连三三五成群不三不四一五一十得寸进尺

八年级暑假作业(练习八)

  答案:

  一、1.D2.D3.C

  4.(1)“无能”表明人们知识的有限,亲自实践,亲身经历,都不足以充分认识客观世界。(2)作为天文学家的作者,在天文学上作出了重要贡献,但仍谦称自己有许多问题尚不能理解。联系上文的观点,“不能准确地断定彗星的形成之因”,恰恰是他天文知识丰富的反映,他一定是运用丰富的天文学知识,从多方面对彗星的成因进行探讨,但发现一切解释都不能尽如人意,从而感慨自己的无知。(3)显示了他的坦然,不以无知为耻。作者充分认识到物质世界的复杂性,实事求是地表明自己不能揭开一切的奥秘。

  (4)以不知蝉发声原理作类比,表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。

  三、2.因为成人后大多数人失去了好奇心,循规蹈矩办事,思维僵化了。3.0只,1只,2只,3只皆可,只要言之成理就行。

  四、1.这个“涨”字,既写秋池雨水上涨的情景,也形象地写出了诗人内心伴着凄凉的秋雨而不断上涨的愁绪。2.想象他日与妻子欢聚、共剪烛于西窗之下、述说思念之情的情景。感情是愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐。

  七、初次见面说“久仰”;好久不见说“久违”;等候客人用“恭候”;宾客来到称“光临”;未及欢迎说“失迎”;起身作别称“告辞”;看望别人用“拜访”;请人别送用“留步”;陪伴朋友用“奉陪”;中途告辞用“失陪”;请人原谅说“包涵”;请人批评说“指教”;求人解答用“请教”;盼人指点用“赐教”;欢迎购买说“惠顾”;请人受礼称“笑纳”;请人帮忙说“劳驾”;求给方便说“借光”;麻烦别人说“打扰”;托人办事用“拜托”;向人祝贺说“恭喜”;赞人见解称“高见”;对方来信称“惠书”;赠人书画题“惠存”;尊称老师为“恩师”;称人学生为“高足”;请人休息为“节劳”;对方不适说“欠安”;老人年龄说“高寿”;女士年龄称“芳龄”。

www.kuaixue5.com

八年级暑假作业(练习九)

  答案:

  一、1.B2.DCAB3.(1)①盖②靠近③完成④另外(2)有生僻字平常没有准备的,马上就刻出来,用草火烧,一会儿就可以完成。(3)①更互用之②每一字皆有数印(4)刻字——制版——排版——印刷

  二、1.如果删去“有些”,那就等于说是“全部”,以偏概全。“尽管”与“却”相对应,说明推断的前提,强调了美德的重要性。2.这里的“晚秋”相对于“春天”而言,是指人的老年。3.说明形体美是难以永久保持的。4.在多数情况下,青年人不懂得追求德行美,所以到了老年会愧悔。5.美只有落在懂得德行美的人身上,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能放射出真正的光辉。

  四、1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2.这首诗气势飞动、描写逼真、气魄宏大,描写了唐代边地特有的奇异风光,抒发了诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情。在诗人笔下,冰天雪地的边塞,奇寒难忍,愁云惨淡,令人怨怅。

八年级暑假作业(练习十)

  答案:

  一、1.绰拭惋荤槛亨颓

  2.(1)认为不值得辩论或申辩。屑,认为值得。(2)精神萎靡不振,情绪低落。(3)“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词,常用来形容不文不白的话或文章。含讽刺意味。(4)语出(论语)意思是“君子能够安于穷困,不因穷困而丧失其道德意志。固,固守,安守。(5)谋生,筹划如何生活。(6)(言语、行动)追随别人(多含贬义)

  3.鲁迅周树人豫才文学家、思想家革命家《朝花夕拾》《藤野先生》〈<社戏>><<故乡>>《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度4(1)孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同,但他又摆读书人的臭架子,看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。(2)肖像①他有劳动能力,具备谋生的身体条件。②他生活贫困,营养不良。③他因偷窃经常挨打。④他年岁已老,接近风烛残年,精神萎(委)靡颓唐。(3)显示自己是读书人,与众不同,卖弄斯文。迂腐、虚荣,自欺欺人。(4)酒客揭短,取笑孔乙己偷东西。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:初二阅读八年级阅读初中学习 - 初二学习 - 初二语文 - 初二阅读
上一篇:2017八年级语文快乐暑假答案

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!