万不得已要吃那些“低等”生物时,也要对它们讲人道或道德,就像我们对人本身要讲人道一样。当我们为了活命而吃其他生物时,不应当折磨它们,而应当让它们尽快地或尽可能让它们无痛苦地死去。在这方面,人类的食文化存在着大量极其残酷野蛮的行为。比如用油煎活鱼、喝活猴的脑子、烫活狗(把开水从狗嘴里灌进去,据说这样做出的狗肉最好吃)等等,等等,不一而足。它们也是一种生命,它们也有感觉、也有痛苦啊,假若有人这样来对待人类,我们会作何感想呢?
如果说吃其他生物是为了我们的生存,还情有可原的话,那么,人类的另一种行为则是绝对不可原谅的:有些人无缘无故地拈死蚂蚁或打死青蛙等动物,或是弄死植物,而这样做对他并没有任何好处。这是一种十分恶毒的行为。要知道,一只蚂蚁的生命,如同我们的生命一样,也只有一次,是不能死而复生的;要知道,它也有父母兄弟啊。如果有一种巨大的动物,视我们如同蚂蚁,把我们随意地拈来拈去,当我们的兄弟或父母外出的时候,被他拈死,再也没有回来,那时我们会怎样想呢?更为重要的是,你所拈死的,是宇宙历经几十亿年的时间才制造出来的一件艺术品!
几乎所有的宗教都教导人们要敬畏宇宙、敬畏生命,原因在于:宗教总是把万物看作是神秘的、不可理解的,看作是大自然智慧的体现,是神圣的,因而是值得我们深深敬畏的。佛教就教导人们不要杀生,即要敬畏生命。如果一个人能够做到善待生命、善待自然,那么,他不是佛,也离佛不远了。
- 《敬畏自然》课文原文
- › 《敬畏自然》阅读练习
- › 《敬畏自然》课文分析
- › 《敬畏自然》阅读练习及答案
- › 《敬畏自然》课文原文
- › 《敬畏自然》修辞分析
- › 《敬畏自然》课文理解分析
- › 《敬畏自然》重点语句阅读
- › 《敬畏自然》作者严春友及背景知识
- › 《敬畏自然》多音字积累
- › 《敬畏自然》课文赏析
- › 《敬畏自然》导学案
- › 《敬畏自然》教学实录
- 在百度中搜索相关文章:《敬畏自然》课文原文
- 在谷歌中搜索相关文章:《敬畏自然》课文原文
- 在soso中搜索相关文章:《敬畏自然》课文原文
- 在搜狗中搜索相关文章:《敬畏自然》课文原文