则第二行中的第6个数是 ；第n个数是 .
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17.计算：（1）
（2）
.
18.已知
，求
的值。
19．读下列语句，并分别画出图形.
（1）
; 
（2）
．
20.画一画：如下图所示，河流在两个村庄A、B的附近可以近似地看成是两条折线段（图中l），A、B分别在河的两旁. 现要在河边修建一个水泵站，同时向A、B两村供水，为了节约建设的费用，就要使所铺设的管道最
短. 某人甲提出了这样的建议：从B 向河道作垂线交l于P，则点P为水泵站的位置.
（1）你是否同意甲的意见？ （填“是”或“否”）；
（2）若同意，请说明理由，若不同意，那么你认为水泵站应该
建在哪？请在图中作出来，并说明作图的依据.
二、综合知识：
※21.如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠AOC=40°，求∠COD的度数．
※22.油桶制造
厂的某车间主要负责生产制造油桶用的的圆形铁片和长方形铁片，该车间有工人42人，每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片．如图，一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套. 生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时，才能使生产的铁片恰好配套？
※23.一列客车长200 m，一列货车长280 m，在平行的轨道上相向行驶，从两车头相遇到两车尾相离经过18 s，已知客车与货车的速度之比是5∶3，问两车每秒各行驶多少米?
※24.已知线段AB的长为10cm，C是直线AB上一动点，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点.
（1）若点C恰好为线段AB上一点，则MN= cm；
（2）猜想线段MN与线段AB长度的关系，即MN=________AB，并说明理由．
三、拓展提高：
※※25．用棋子摆出下列一组图形：
1、填写下表：
| 图形编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 图形中的棋子 |
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