又将情感与主题再次升华。
10.文章中写十多年前的紫藤萝有什么意图?
答案：利用花遭遇的不幸衬托出人生坎坷，表达虽然完满不人生，但在坎坷中要悟出美好。
11.文中写了不同时期的紫藤萝，并引发了作者不同的感慨，根据你的理解请回答：
答案：(1)十多年前，曾看到家门外的紫藤萝稀落、伶仃，作者感觉到伤感。
(2)如今，面前盛开的紫藤萝一派生机勃勃，作者的心情是感动、宁静、喜悦。
12.“东一串，西一串”能不能删?为什么?
答案：不能删去，这样反复突出了花朵的稀落、伶仃，无依无靠的情景。
13.第8节中“遗憾”什么意思?为什么遗憾?
答案：不称心。紫藤萝花架被拆了，改种了果树，以为这里再也看不到紫藤萝了。
14.如何理解“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”
答案：藤萝花枝繁叶茂，那奋斗向上的精神不断流入我的心中，抒发了我愉悦、兴奋的心情。
15.“它是万花朵中一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”蕴涵了怎样的哲理?
答案：紫藤萝的美是由许多紫藤萝花组成的，每个人都是社会的一份子，我们要使社会进步，使社会充满美，每个人都应该努力奋斗。
16.请找出本文的主旨句，并结合自己的生活体验，谈谈对文章主旨的理解。
答案：主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 。
理解：人的一生总是曲折而坎坷，遇到厄运时艰难地挺过去便是胜利，坦然地面对困难，面对新生活，当自己考试失败时，不要气馁反思原因;当自己被老师批评时，不能找理由，即使冤枉也是难免的，不要为小事情而伤心、烦闷。
17.“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步?
答案：照应开头，收束全文。面对紫藤萝，被它的生命的顽强和美好所鼓舞，“我”心中的悲痛、焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。
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