4.C
5.(1)《资治通鉴》 《资治通鉴》 北宋 司马光 编年体 战国 (2)《易》 《书》 《礼》
6.(1)吴下阿蒙(2)刮目相待 参考答案：刚从大学毕业的张老师，由于业务知识不熟，教学经验少，在教学中常常捉襟见肘，但是，他勤奋好学，不久，在教学中取得了令人刮目相待的成绩。人们谈起他时，都喜滋滋地说：“张老师已不是以前的吴下阿蒙啦!”
7.比喻 勤奋读书如农夫种地，几分耕耘，几分收获。对话。
【精段阅读】
1.C(A 动词，掌握/能源动词，应当;B介词，用/动词，认为;C动词，了解、认清。)
2.我经常读书，自认为有很大的益处(或“好处”)。
3.文中的“往事”在这里是“历史”，而在现代汉语中是“过去的事情”的意思;文中的“但”在这里是“只”，而在现代汉语中是表示转折关系的连词。
4.(1)语气坚决果断，神态严肃，既严格要求，又充满期望。(2)神情激动，语气殷切，以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性。
5.B(正面)
6.参考答案：读书学习大有益处，人只有不断地学习，才能提升自我，增长知识与才干。
【拓展阅读】
1.(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。
2.于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3.(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4.鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5.此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略，识军计。
Tag:初一文言文，七年级文言文大全，初中学习 - 初一学习 - 七年级语文 - 初一文言文
- 《孙权劝学》同步练习及答案（三）
- › 《孙权劝学》通假字整理
- › 《孙权劝学》写作特色赏析
- › 《孙权劝学》语气词判断练习
- › 《孙权劝学》作者司马光及写作背景
- › 初一下册语文课文《孙权劝学》翻译
- › 《孙权劝学》同步练习及答案（五）
- › 《孙权劝学》同步练习及答案 （四）
- › 《孙权劝学》同步练习及答案（三）
- › 《孙权劝学》同步练习及答案（二）
- › 《孙权劝学》同步练习及答案（一）
- › 《孙权劝学》成语积累
- › 《孙权劝学》语言描写手法
- 在百度中搜索相关文章：《孙权劝学》同步练习及答案（三）
- 在谷歌中搜索相关文章：《孙权劝学》同步练习及答案（三）
- 在soso中搜索相关文章：《孙权劝学》同步练习及答案（三）
- 在搜狗中搜索相关文章：《孙权劝学》同步练习及答案（三）