一是理论学习不够。校领导班子尽管比较注意理论学习，但还缺乏系统性和持之以恒的精神，对一些理论和实际问题缺乏深入思考，钻得不深，吃得不透，制约了运用科学发展观指导工作水平的提高和创新意识的增强。
二是开拓创新精神不够。思想解放程度不高，眼界不够宽阔，破解难题的方法还不多。特别是在新形势下教学理念、教学水平、科研质量如何更好地适应大规模培训干部的新要求、有针对性的搞好各级各类干部的培训、充分发挥党校职能作用等方面还缺乏力度和高度。在教学、科研、后勤服务等具体工作中，虽然在一些方面有所改进，但不论是其深度、广度还是高度都还存在一定的局限。
三是以人为本的观念不够。一方面，在培训工作中，没有很好发挥参训学员的主动性，服务工作与学员要求有一定距离；另一方面，在工作作风上还不能完全适应新形势新任务的要求，存在重业务轻学习、重经验轻创新、重眼前轻长远等问题，管理要求不严格，“人人想做事、人人能做事、人人敢做事、人人做好事”的工作氛围还不够浓厚。
三、进一步推进党校工作科学发展的工作措施
针对查找出来的突出问题以及产生问题的原因，重点在以下几个方面进行整改并力求有新的突破，使学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。
1、在提高思想认识上求突破。党校是培训轮训党员干部的主阵地和主渠道，是增强党员干部党性锻炼的熔炉，党校教职工必须要把加强政治理论学习做为一项经常性工作去抓。首先，要坚持中心组学习制度和职工周二、周四学习日制度，确保学习时间充足；其次，要认真学习以科学发展观为重点的中国特色社会主义理论，学习《中国共产党党校工作条例》及省、市《实施意见》，学习法律法规，党风廉政建设相关知识，学习相关业务知识，确保学习内容全面；第三，要充分运用党校教育资源优势，组织专题辅导、收看远程教育视频录像和组织讨论，确保学习方法灵活。通过学习深刻领会科学发展观的丰富内涵，不断深化对党校工作规律的认识，着力转变不适应、不符合党校工作科学发展的问题，增强用科学发展观指导党校工作的能力和水平，确保学习效果良好。
2、在深化教学改革上求突破。一是优化教学内容。根据不同班次的特点和培训需求，制定不同的教学计划，设置切合实际的教学课程和专题，增强教学的针对性。二是改进教学方式。根据培训班次和授课内容，逐步完善案例式、研讨式、体验式等教学方式，增强教学方式的灵活性和多样性。三是加强教学管理。不断更新和充实教学内容，增强教学内容的时代性和前沿性；实行主体班次专题讲座集体备课制度，提高备课质量；加大教学质量评估力度，按照教学反馈情况择优选聘任课教师。四是加强师资队伍建设。通过挖掘潜力，激发活力，充分调动现有教学人员的工作积极性；通过进修培训、学习考察、挂职锻炼等途径，加大对中青年教师的培养；通过积极争取市委支持，建立落实党政领导干部到党校讲课制度，增强培训教育的现实性，提高党校教学社会影响力。
3、在扩大干部培训规模上求突破。目前，我校走读培训停办，行政干校和联合办班职能未能充分发挥，培训部业务量较大。基于此，学校拟将培训部更名为主体培训部，主要承担县处级班、中青班、科级班、乡镇班和人武专干班的培训任务；将走读培训部更名为联合培训部，主要承担各类研讨班和党群系统公务员的培训任务，并利用党校师资优势，联合有关部门共同举办行业培训，扩大干部培训规模。
3、在提高干部培训质量上求突破。一方面，着力提高党校自身培训质量。坚持每年选派3-5名中青年优秀教师赴上级党校和知名高等院校学习进修，学习新的培训理念，掌握新的培训方法。同时，选聘市内专家和市直部门负责人作为党校客座教授，为学员讲授我市经济社会发展的热点、难点和焦点问题，提高教学的针对性。另一方面，把市内培训和市外培训结合起来。除了让大部分学员在党校学习外，还可安排部分班次学员赴甘肃省委党校苏州培训基地、上海浦东学院、上海同济大学、上海展望学院学习培训，让学员了解学习外地先进的思想理念，把外地的发展经验充分运用到××经济社会发展的实践中。
4、在提高科研水平上求突破。首先，加强对科研工作的领导。学校决定，成立教学科研工作领导小组，由吴登高任组长，何登科任副组长，教务处、理论研究室和四个教研室负责人为成员。负责制订学校科研工作整体规划，认定科研成果，组织开展科研交流和社会调查工作。其次，明确理论研究室职能，增加工作人员。学校将重新修订理论研究室职能，赋予组织协调四个教研室科研工作的职权，增加工作人员数量，组织教职工积极开展科学研究和社会调查工作，提高科研水平。第三，争取科研立项，开展科研协作。学校鼓励教学人员申请省、市级科研课题，支持教学人员参加各类科研征文、交流活动。严格执行科研奖惩制度，对科研工作成绩突出的，按规定予以奖励。
5、在提高行政管理水平上求突破。继续建立完善各项规章制度，使党校各项工作有章可循，坚持用制度管人管事，提升管理水平；积极向省、市财政争取公用经费和教学、科研事业经费，弥补学校经费缺口，确保党校工作正常运转；加大校园环境治理办度，着力制止一切与党校教学无关的活动，为教职员工创造一个安全、宁静、和谐、文明的学习、工作和生活环境；严格经费开支，职工出差，科室接待等必须按照学校规定履行申请报批程序，坚决杜绝不必要的开支；积极争取，努力解决职工的政治待遇及工作和生活上存在的困难和问题。
6、在加强县（区）党校工作指导上求突破。根据我市贯彻党校工作条例《实施意见》精神，制订县（区）党校考核办法（试行），明确规定对县（区）党校考核的原则、内容和程序。通过考核，加强工作指导和工作交流，促进全市党校工作全面发展。
7、在加强领导班子自身建设上求突破。校委班子成员要立足于党校发展的实际，充分运用科学发展观指导干部教育培训工作，不断增强创新意识和发展意识，切实推动党校工作全面发展、科学发展、和谐发展。要切实转变工作作风，深入职工和学员之中了解情况，加强调查研究，掌握第一手资料，提高工作的针对性和实效性。要认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体讨论决定，更好地凝聚各方面的智慧，加强班子团结统一。要严格遵守党风廉政建设的相关规定，进一步增强纪律观念和廉洁自律意识，两袖清风，清正廉洁，同心同德，促进党校事业发展。
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